我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。 正片

评分:
7.0 推荐

分类:剧情片 日本 2011

导演:深作健太   

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剧情介绍

正就读东京医科大学大二的田中甲太(向井理 饰)如同时代的大学生一样,终日在课堂、打工场所、联谊会之间穿梭,生活看似充实,精神世界却备感空虚。偶然机缘,甲太看到了一份号召在柬埔寨建设小学的宣传册,他枯燥无聊的生活似乎由此发生改变。在此之后,他和好友芝山匡史(柄本佑 饰)、矢野雅之(窪田正孝 饰)以及联谊会上认识的本田充(松坂桃李 饰)合力建设起“豌豆计划”,一同出力吸引来自各大学的学生加入到这项计划中来。此后不久,四个青年更飞赴柬埔寨实地考察,当地残酷的生活现状令他们受到巨大的冲击。可就在此时,各种磨难接二连三向他们袭来,甲太等人最终能否如愿在柬埔寨建起一座充满希望的学校呢? 本片根据医大学生叶田甲太的真实经历改编。据说,在此后两万多年里,凡是绿龙家的孩子不听话,只要大龙说一声:“池寒枫来了。”所有的小龙都会变得乖乖的。好像人类世界中有这么一句话:“好人不长命,祸害贻千年。”其实真实的意思是说坏人的威名可以保留1000年以上吧。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》这部影视作品的节奏如何?是紧凑还是拖沓?

回答:这部影视作品的节奏紧凑,每一场戏都紧扣情节发展,没有多余的拖沓部分。这旮旯走出来的喜剧大腕儿。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》该剧的视觉效果如何?特效是否精彩逼真?

回答:视觉效果华丽绚丽,特效处理得非常精彩,让人身临其境。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》主角之间的化学反应如何?演员们的表现是否自然?

回答:主角之间的化学反应十分出色,演员们的表现非常自然,让人信服。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》影片的音乐配乐如何?是否符合情节氛围?

回答:影片的音乐配乐恰到好处,完美地衬托了情节氛围,让观众更能沉浸其中。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》这部电影/剧的场景布景设计独特吗?是否展现出独特的美学?

回答:这部影视作品的场景布景设计独具匠心,展现出独特的美学风格,给人留下深刻印象。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》剧情设置是否出人意料?有没有令人难忘的反转?

回答:剧情设置充满惊喜,充斥着出人意料的情节发展,令人印象深刻的反转让观众大呼过瘾。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》如果这部影视作品能与其他影视作品跨界合作,您认为哪部作品最适合?

回答:如果这部影视作品能与其他作品跨界合作,我认为与相同领域的编导进行合作会非常有趣,两部作品风格相近,可以带来许多有趣的元素。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》如果您能改编这部影视作品的结局,您会选择怎样的结局?

回答:如果我能改编这部影视作品的结局,我可能会选择一个更加开放或悬疑的结局,让观众产生更多想象空间和讨论话题。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》这部影视作品中是否有一句对白或台词让您印象深刻?能分享一下吗?

回答:这部影视作品中有一句对白“你真好看”让我印象深刻,这句话深刻表达了角色的内心世界。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》如果您能在这部影视作品中扮演一个角色,您会选择哪个角色?为什么?

回答:如果我能在这部影视作品中扮演一个角色,我可能会选择饰演男一号,因为这个角色的成长历程和情感转折让人动容。

《我们无法改变世界,但我们想在柬埔寨建一所学校。》在您看来,这部影视作品最大的亮点是什么?

回答:在我看来,故事的展开方式也还算有趣,故事被写进书中这个极小概率的偶然事件是由多个陌生人人生轨迹意外的交汇碰撞出的,让整个解密过程的悬疑感增加了不少。

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